Psihoterapija > Psihoterapijas metodes > Pusaudžu psihoterapija
Pusaudžu psihoterapija
dr. Andis Užāns
Pusaudžu vecums ( parasti no 11-12 līdz 18-20 gadiem ) cilvēka psihes attīstībā ir viens no būtiskākajiem posmiem. Intensitātes ziņā to var salīdzināt vienīgi ar pašiem pirmajiem dzīves gadiem. Šī un arī citu iemeslu pusaudžu psihoterapijai ir atesvišķa vieta- lai arī daudz kopīga, tā nav ne pieauguošo, ne bērnu terapija.
Acīmredzamas ir fiziskas pārmaiņas pusaudžu vecumā . Taču tikpat nozīmīgas, lai arī ne vienmēr redzamas, izmaiņas notiek psihē. Psihei jātiek galā ar dažādiem uzdevumiem : gan iekšējiem- pieņemt savas fiziskās izmaiņas, savu sievišķo/ virišķo identitāti, nepieciešamība kļūt neatkarīgam; gan ārējiem- atpazīt un izvēlēties savu piederību jaunām sociālām grupām, spiedienu integrēt dažādās sabiedrības normas, kā arī citiem,
Statistika diemžēl liecina, ka katrs piektais jaunietis sastopas ar psihiskiem traucējumiem.
Daļai traucējumi izpaužas kā citiem nepieņemama (antisociāla) uzvedība, daļai kā emocionālas (trauksme, depresija) ciešanas, daļai kā fizisku un psihisku slimību sajaukums (t.sk. ēšanas traucējumi) , daži ir pshotiski vai autiski.
Statistika arī liecina, ka lielākā daļa diemžēl nesaņem palīdzību.
Ārsti psihoterapeiti, kas strādā ar pusaudžiem ir apguvuši zināšanas un prasmes par psihiskajiem procesiem, kas notiek šajā laikā. Kopš pagājušā gadsimta pirmās puses prieksstatos par personību, attīstības psiholoģijā iegūtās zināšanas ir ievērojami palielinājušas teorētisko pamatu psihoterapijas lietderībai jaunu cilvēku ārstēšanā.
Tas ļauj psihoterapeitiem lietot psihoterapiju, lai veidotu jauno cilvēku psihes spēju tikt galā ar uzdevumiem, kuri radījuši sabrukumu.
Pusaudži, līdzīgi kā bērni ir atkarīgi no ģimenes. Tādēļ pusaudžu terapijā labi palīdz ne tikai individuāla, bet arī ģimenes terapija. Īpaši jaunākajā pusaudžu vecumā ir labi, ja terapijā iesaistās vecāki.
Trīspadsmit LPTA biedri, un grupa veicinātājbiedru pēdējo 4 gadu laikā ir padziļinājusi savas prasmes un zināšanas bērnu un pusaudžu psihoanalītiskā psihoterapijā, sadarbojoties Rīgas Stradiņa Universitātei, Somijas Pusaudžu psihiatru asociācijai un Medicīniskās Psihoterapijas attīstības centram. Šī sadarbība turpinās, pateicoties cilvēkiem, kuri ir ieinteresēti pusaudžu psihiskajā veselībā.
LPTA sertificētie psihoterapeiti, kas strādā ar pusaudžiem
LPTA veicinātājbiedri, kas strādā ar pusaudžiem
Diāna Lapsa
Inita Goldšteina
Olga Strautzele
Maija Kārkliņa
Viktors Ozoliņš
Latvijas psihoterapeiti, kas piedalījās apmācību programmā „Bērnu un pusaudžu psihoanalītiska psihoterapija"
Zaiga Blaua
Silvija Lejniece
Aleksandrs Moškins
Viktors Ozoliņš
Iveta Pļaviņa
Ingrīda Rateniece
Inta Zīle
Žanete Sebre
Ilze Sestule
Māris Siliņš
Olga Strautzele
Dace Tuzika
Andis Užāns
Iveta Valaine
Tija Vanaga
Andris Veselovskis
Laura Meistere
Jeļena Siņicka
